音乐：《秋天》

教学

内容

音乐《秋天》

重点

难点

和着音乐旋律做动作，表现落叶飘动的样子

教学

目标

1.能和着音乐节奏用动作表现树叶飘落的样子。

2.感受歌曲的优美旋律。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

能用肢体动作来表达对音乐的感受

环境准备

音乐《秋天》

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

1.听歌曲的伴奏音乐，请幼儿扮演小树叶，进入活动室。

2.教师歌唱1~2遍，幼儿欣赏歌曲，用动作表现树叶飘落的样子。

3.幼儿加上动作，学唱歌曲。

4.教师带领幼儿做游戏，听音乐节奏，模仿飘落的树叶。

1.秋天来啦，树叶宝宝从树上飘落下来，告诉大家秋天来了。

2.听，树叶宝宝在唱歌，你们听着有什么感觉？

3.秋天来了，树叶到处飞呀飞，小朋友们，我们也来当一片树叶飞下来吧。

4.树叶宝宝唱歌时，声音柔柔的、长长的，就像一条丝带，因为它们舍不得离开树妈妈。我们也来试一试，唱一唱。

宽阔的场地