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健康《特警出动》
发布者:王骁堉 日期:2019-11-29
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教 学 活 动 计 划 (10年及10年以下教龄教师用表)
教学 内容 | 健康:特警出动 | 重点 难点 | 积极探索过不同高度“红外线”的方法,练习跨、钻、爬等动作。根据不同的障碍选择适当的动作。 | ||||
教学 目标 | 1.积极探索过不同高度“红外线”的方法,练习跨、钻、爬等动作。 2.根据不同的障碍选择适当的动作。 | 组织 形式 | 集体 | ||||
教学 准备 | 儿童经验基础 | 对特警的工作有初步的了解 | |||||
环境准备 | 若干绑有铃铛的红线、网、若干椅子、盒子、音乐 | ||||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | |||||
一、特警雄风 1.带领幼儿跑步进场,幼儿面对教师四散站开。 2.放音乐,做热身操。 二、特警考核 1.教师布置场地,幼儿自由探索。 2.幼儿自主选择难度不同的障碍进行探索。 3.幼儿分组讨论三组障碍的不同之处。 三、特警行动 1.教师带领幼儿到场地。 2.幼儿陆续过第一关。 3.幼儿“飞”至第二关。 4.幼儿游戏,教师观察。 四、凯旋 1.游戏结束,教师小结。 | 1.小特警们,今天我们要执行一项非常重要的任务,在执行任务前,让我们先活动一下身体吧!
2.今天小特警的任务是寻找敌人的“秘密情报”,情报就在敌人的基地里,不过敌人的基地里安装了很多“红外线”,我们要拿到情报,就要想办法躲过“红外线”。
3.恭喜你们成功拿到“情报”,真厉害!现在我们一起打开看看里面是什么? |
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