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健康：运动员进行曲
发布者：傅金兰 日期：2019-12-27
访问次数：5550
教学 内容 | 健康：运动员进行曲 | 重点 难点 | 感受进行曲旋律和节奏，能和着进行曲的节奏走入 | |||||
教学 目标 | 1、感受进行曲旋律和节奏的特点。 2、能和着进行曲的节奏，像运动员一样精神抖擞地进行。 | 组织 形式 | 集体 | |||||
教学 准备 | 儿童经验基础 | 自备运动员入场的视频 幼儿座位四组 | ||||||
环境准备 | CD | |||||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | ||||||
一、运动员真神气 播放视频，引导幼儿观察运动员行走时的神态与动作。 二、运动员进行曲 1. 播放《运动员进行曲》请幼儿说说自己的感受。 2. 再次播放音乐，幼儿随着节奏排击身体部位，感受进行曲的特点。 三、我是小小运动员 1. 幼儿随音乐节奏原地踏步 2. 按座位分组进行“运动员入场”的表演
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1. 今天我们来学一学运动员是怎么走入场式的？ 2. 边喊口号边走”一二一，一二一“有节奏的行走 3. 有一首曲子叫作《运动员进行曲》，我们一起来仔细的听一听，再说一说听到了什么，感觉怎么样？ 4. 我们分组来走入场式，看看哪组的小运动员们走的最有精神，最整齐？你们准备好了吗？现在一起入场吧！
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播放入场式的视频
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分
析
反
思 |
活动中，先让幼儿欣赏了进行曲 | |||||||
