班级聚焦
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社会《地球妈妈生病了》
教学 内容 | 社会:地球妈妈生病了 | 重点 难点 | 比较全面的了解认识到环境污染的知识。把想法付诸到行动 | |||
教学 目标 | 1、通过活动,了解地球环境被污染的严重性。 2、增强环保意识,知道从日常生活中的点滴做起,保护地球。 | 组织 形式 | 集体 | |||
教学 准备 | 儿童经验基础 | 已经有如何保护地球的经验 | ||||
| 环境准备 | 环境污染图片,地球图片 | ||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | ||||
一、出示地球图片,导入活动主题。 1.出示图片。小结:我们的地球生病了,他很痛苦,因为他很多地方都受伤害了。 二、出示环境污染的图片,让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。 1.出示垃圾的图片。 2.幼儿讨论回答。老师根据图片简单小结。 1.组织幼儿讨论关爱地球的方法。 2.引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。总结:尽量不用一次性用品,包括不用一次性的纸巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的东西要再次使用,不要随意扔掉;将垃圾扔在指定的地方,不任意乱扔。 四、集体交流,总结。 刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病,和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病,就要从自己做起,然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人,让大家一起注意自己的行为。 |
这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上开心吗?可是你看地球怎么了?它的表情怎样? 有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?垃圾对环境有什么影响呢?对人类、动物、植物有什么危害呢? 地球生病了,有了这么多不好的想象,我们住在上面会怎样呢?怎么办?如何帮助地球治病呢?
治好了地球的病,我们也就能更好地在地球上生活了。 |
环境污染图片
地球图片 |