社会《蔬菜小火车》

教学

内容

社会：蔬菜小火车

重点

难点

了解不同蔬菜中含有不同的营养成分，知道要吃各种各样的蔬菜。

教学

目标

1.用剪贴的方法来绘制“蔬菜小火车”。

2.了解不同蔬菜中含有不同的营养成分，知道要吃各种各样的蔬菜。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道蔬菜的名称

环境准备

各种蔬菜，画笔，剪刀，胶水每人一份

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、蔬菜小车厢

欣赏蔬菜小火车，讨论作品。

二、蔬菜火车画一画

   幼儿回忆以前吃的蔬菜。

三、我的蔬菜火车

幼儿和同伴相互欣赏并介绍自己的“蔬菜小火车”。

今天老师带来了一列长长的火车，它的名字叫“蔬菜小火车”，为什么要叫它“蔬菜小火车”呢？

我们来看一看，都有哪些蔬菜呢？

我们也要来制作一辆“蔬菜小火车”。我们可以把哪些蔬菜放进火车的车厢里呢？

请小朋友尝试着画一画。

谁来说一说你的“蔬菜小火车”里都有哪些蔬菜呢？

各种蔬菜图片

画笔，剪刀，胶水每人一份