社会：《秋天来了》

教学

内容

社会：《秋天来了》

重点

难点

体验秋天、热爱秋天

教学

目标

1.  感受秋天的季节特征，了解树叶的变化。

2.  在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。

组织

形式

集体活动

教学

准备

儿童经验基础

课前带幼儿观察过周围的树叶

环境准备

丰收图片、秋风、树叶、果树图等

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、了解秋天的美丽

1.现在的季节是秋天。小朋友在公园、来幼儿园的路上看到了什么?(树叶)

2.秋天里五颜六色真美丽。(出示“美丽”学说:美丽的秋天。

二、感受秋天的天气变化

秋天真美丽。秋风吹来，你有什么感觉?(有点冷)

三、了解秋天是丰收的季节

1.秋天来了，天气渐漸变冷了。

2.你在家吃些什么菜?

3.哪些水果成熟了?(苹果、梨、橘子等)

4.秋天，好多的蔬菜、水果都成熟了，秋天是一个丰收的季节。(出示“丰收”)

你看到的树叶是什么样的?有哪些颜色?树叶飘落下来的时候象什么?(象蝴蝶一样飞)

你还看到了哪些东西?(菊花、稻穗等)它们是什么样的?

天气漸变冷了，小朋友的身上穿了什么?洗手的时候你有什么感受?  

在秋天里你吃些什么呢?

学说:秋天是一个丰收的季节。

秋风

树叶

果树图

丰收图片