社会《幼儿园里的花》

教学

内容

社会：《幼儿园里的花》

重点

难点

了解基本养护小花的过程，愿意照顾小花

教学

目标

1.初步了解基本养护小花的过程，体会养花的辛苦。
 2.愿意照顾小花，萌发热爱大自然的情感。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

了解过春天的花

环境准备

各种花的名字牌  小水壶 小铲子 花盆 种子若干

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、找一找幼儿园里的花
 鼓励幼儿通过多种感官，发现各种形状、颜色、气味的小花。

二、听老师介绍养花的过程。
教师介绍一种花，并把花的名字牌插到花的旁边。

三、请幼儿自己动手来种一种花，引导幼儿浇水的方法。

春天到了，幼儿园里的花都开了，我们一起去找一找吧！

每种花都有一个好听的名字，我们一起来认识它们的名字吧！
如何来养护我们的小花？我们一起来学一学吧！

请小朋友们来给花浇浇水吧！

各种花的名字牌  
小水壶
小铲子
花盆
种子若干

分析反思