音乐：《漂亮的小厨师》

教学

内容

音乐：《漂亮的小厨师》

重点

难点

学唱歌曲

教学

目标

1.了解厨师的工作特点，懂得尊敬厨师、爱惜食物。

2.学唱歌曲，体验扮演小厨师的乐趣。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

了解锅碗瓢盆

环境准备

图片、音乐

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、厨师本领大

1.出示厨师图片。

二、学做小厨师

1.教师弹唱第一段音乐。

2.教师弹唱第二段音乐。

3.幼儿完整听唱一次歌曲。

三、厨师工作忙

1.男女分角色演唱。

2.在学会歌曲的基础上，让幼儿分角色表演。

3.幼儿玩“接唱”游戏。

四、厨师真辛苦

教师进行小结：厨师非常辛苦，我们要学会珍惜粮食，还要学会帮助爸爸妈妈收拾碗筷。

1.当厨师需要哪些本领？

2.小厨师们，我们发现了厨房里的哪些厨具？我们来听一听它们会发出什么声音呢？

3.我们要学会什么本领？原来是学做面条。

4.做好了面条，先给谁尝尝？这个厨师真孝顺，他给爷爷姥爷、奶奶姥姥、爸爸妈妈、叔叔阿姨都尝了一遍。我们也来学一学。

5.让我们一起学习这位漂亮的小厨师吧！

音乐