音乐：《小学欢迎你》

教学

内容

音乐：《小学欢迎你》

重点

难点

理解歌曲内容,掌唱歌曲，尝试较合拍地随乐演奏。

教学

目标

1. 理解歌曲内容,掌唱歌曲,激发对小学生活的美好期待。

2. 自主选择乐器并尝试较合拍地随乐演奏。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验
基础

参观过小学

环境准备

小学图片PPT   歌词图片  乐器若干  音乐《欢乐颂》

过程与策略

关键语言设计

环境辅助

一、教师带领幼儿听音乐，进入活动室。
二、出示PPT，完整欣赏歌曲,感受歌曲的旋律和风格。

1..教师出示歌词图片(歌曲的第一、二、三句)。
2.教师带领幼儿跟念、学唱歌曲第一、二、三句。
3.完整欣赏歌曲第二遍,学习歌曲的第四句。
4. 根据歌词图片,学唱歌曲。

5.幼儿集体分组学唱歌曲。
三、自主选择乐器演奏。
1.幼儿乐器节奏练习。
2.全体一起演奏。

小朋友们,今天老师要带着你们去参观小学了。请你们排好队,我起听着好听的歌曲,出发吧！
今天天气可真不错,在去小学的路上大家都看到了哪些美丽的景色呢?

我们终于到学校了,学校里的哥哥姐姐们为我们举办了热闹的欢迎式呢!听听,他们为我们表演了什么?
你们唱得太好听了!哥哥姐姐们还为你们准备了许多好玩的乐器,们选择一样乐器和哥哥姐姐们一起演奏吧!

小学图片PPT

歌词图片  乐器若干  音乐《欢乐颂》

分析反思