音乐《颠倒歌》

教学

内容

音乐： 颠倒歌

重点

难点

唱准切分节奏和休止符

教学

目标

1.学唱歌曲，唱准切分节奏和休止符。

2.感受歌曲的新奇，体验大胆表现的乐趣。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

已进行语言《颠倒歌（一）》教学活动

环境准备

图片，音乐CD

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、出示图片，理解歌词

1.引发幼儿兴趣。

2.出示颠倒图片，吸引幼儿。

3.和平时看到的有什么不一样。

4.根据幼儿回答理清歌词。

二、欣赏歌曲，感受诙谐

1.教师有表情地演唱歌曲。

2.感受歌曲的诙谐有趣。

3.再次听歌曲，帮助幼儿巩固歌词。

三、学唱歌曲，尝试改编

1.幼儿学唱歌曲。

2.幼儿带动作演唱。

3.教师引导幼儿注意休止符。

你们知道谁是森林里面的大王吗？

大狮子的梦里发生了什么事情呢？

大狮子梦里跟我们平时看到的一样吗？

大王是什么样子的？大象没了力气是怎么表现的？

我们一起来唱唱这些好玩的事情。

小老鼠称了大王，它的心情是怎么样的？大狮子害怕会有什么动作？请你加上动作来演一演。

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