社会：《我来帮助你》

教学

内容

社会：我来帮助你

重点

难点

难点：体验做哥哥姐姐的自豪感和责任感。

教学

目标

1.主动关心弟弟妹妹，为他们做力所能及的事。

2.体验做哥哥姐姐的自豪感和责任感。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

事先学会折叠毯子的方法

环境准备

每人自带一个玩具或小礼物

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、 我们长大了

1. 提出小班弟弟妹妹遇到的问题，激起幼儿帮助的欲望。

2. 幼儿交流自己的想法、做法。

3. 复习折叠毯子的方法。

二、 我来帮助你

幼儿帮弟弟妹妹折叠毯子。

游戏“找朋友”

帮弟弟妹妹整理仪表。

和弟弟妹妹一起玩。

三、 弟弟妹妹开心笑

小班的弟弟妹妹不会叠毯子，有的小朋友想妈妈时还会哭，我们有什么好办法来帮助他们？

我们就去帮弟弟妹妹叠毯子吧。

请小朋友自己选择一张小毯子，帮助弟弟妹妹整整齐齐的折叠好。

看看弟弟妹妹的衣服裤子有没有穿反。

小玩具