音乐：《我爱我的幼儿园》

教学

内容

音乐：《我爱我的幼儿园》

重点

难点

理解歌词内容，初步学习用自然声音愉快的歌唱。　

根据歌词内容自由做动作。

教学

目标

1.理解歌词内容，初步学习用自然声音愉快的歌唱。　　

2.尝试边唱歌，边根据歌词内容自由做动作。　　

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验

基础

课前带领孩子参观校园环境，让孩子熟悉幼儿园，感受幼儿园优美的环境。　

环境准备

幼儿在园内的生活照片四张、幼儿园主建筑照片一张、小朋友做游戏的照片一张、小朋友拍手唱歌的照片一张、小朋友跳舞的照片一张。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、欣赏小朋友在幼儿园的生活照片，倾听教师范唱歌曲。

二、学唱歌曲。　

1.教师用留白的方式提问歌词，引导幼儿有重点的学唱。

2.引导幼儿跟唱，并尽可能带领幼儿边唱边做相应的动作。

三、师生共同演唱歌曲。

引导幼儿和周围的好朋友搂一搂、抱一抱。

教师共同分享照片的内容，启发幼儿说说：照片上是什么？

我爱我的……，幼儿园里……多，好朋友在一起干什么呢？又……又……，大家一起真快乐。

　 和朋友一起，分享幼儿园里哪些好玩的玩具呢？现在，让我们和好朋友一起去玩，好吗？

幼儿在园内的生活照片四张、幼儿园主建筑照片一张、小朋友做游戏的照片一张、小朋友拍手唱歌的照片一张、小朋友跳舞的照片一张。

分析反思