健康《维尼的蜂蜜》

教学

内容

健康：《维尼的蜂蜜》

重点

难点

知道如何躲避障碍物，更好地保护自己。

教学

目标

1、 屈膝弯腰钻过不同高度的障碍物，尝试控制并协调身体的动作。

2、乐意参与集体游戏，在游戏中体验快乐。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验
基础

认识小蜜蜂和小熊并且知道小蜜蜂靠采蜜来产下甜甜的蜂蜜。

环境准备

1、一个小熊维尼头饰;若干塑料大瓶子，上面

贴着有蜂蜜标志的贴纸;

2、小朋友搭成的拱形门，高度分别为80 厘米、70 厘米、60厘米。

1、 背景音乐:《小蜜蜂》。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、热身活动

播放音乐，幼儿佩戴头饰并做热身运动。幼儿随音乐模仿小蜜蜂飞舞、采花粉的动作。

提示:鼓励幼儿尝试模仿蜜蜂飞得高、飞得低(半蹲飞)的动作,为后面屈膝弯腰钻的动作做好准备。

幼儿尝试钻拱形门，教师观察幼儿动作。

二、维尼取蜂蜜

自主玩取蜂蜜游戏。

将4个拱形门分成两组，按一定距离间隔放成两列。

依次钻过三个山洞，在塑料大瓶子上取下一张蜂蜜贴纸返回。哪只小熊维尼得到的贴纸多，表示取到的蜂蜜多。

教师:小蜜蜂们要去花园采花粉酿蜂蜜，送给好朋友小熊维尼，我们一起去采花粉吧。

教师:小蜜蜂们用采来的花粉酿了一大瓶蜂蜜，赶快把这个好消息告诉小熊维尼吧。小熊维尼要钻过山洞才能取到蜂蜜，怎么钻才能顺利过山洞呢?

教师:你是怎样钻山洞的?怎样钻才不会碰到头?

教师:小熊维尼练好了钻山洞的本领要去取蜂蜜了，要钻过两个山洞才能取到蜂蜜

增加轮胎或是跳圈圈来增加难度。闯关模式，轻松有趣。

分析反思

在活动中，对没有钻过拱形门的幼儿，要根据其动作进行有针对性地指导，重点是屈膝、弯腰、低头的动作。鼓励幼儿根据自身和拱形门的高度来调节身体的动作。