音乐《苹果丰收(一)》

教学

内容

音乐《苹果丰收(一)》

重点

难点

随着音乐节奏做动作

教学

目标

1.学习小步跑，并随着音乐节奏做摘果子的动作。

2.欣赏并学跳丰收舞，感受朝鲜舞蹈的优美。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道苹果是在果树上采的。

环境准备

苹果丰收的视频、图片、音乐《苹果丰收》。

过程与策略

关键语言设计

环境辅助

一、苹果丰收真欢乐

教师组织幼儿观看果园里苹果丰收的视频片段。

二、大家都来摘苹果

1.谈谈摘苹果时要做些什么动作。

2.创编去果园的动作

3.创编摘苹果的动作

4.创编举篮子、庆丰收的动作

三、跳起舞来庆丰收(完整舞蹈)

小朋友，秋天到了，果园里的苹果丰收了，我们一起去看看吧

我们都是喜欢苹果园的小朋友，看到这么多苹果丰收了，你们开心吗？那么，你会怎样走着去苹果园呢？（蹦蹦跳跳地去果园。）手上会拿着什么东西呢？（提着篮子。）谁来做做去果园的动作？（创编去果园的动作并集体学做。）

走到果园后要做些什么？（摘苹果。）谁来做做摘苹果的动作？（创编摘苹果的动作。）

创编举篮子、庆丰收的动作

秋天的苹果又大又甜，我们获得了大丰收，让我们跟随音乐，跳一跳“苹果丰收”的舞蹈吧

《苹果丰收》