社会《甜甜蜜蜜的聚会》

教学

内容

社会《甜甜蜜蜜的聚会》

重点

难点

重点：初步学会分类。

难点：各种甜食的分类。

教学

目标

1、感知各种甜食的种类，初步学习分类。

2、体验与同伴共同品尝的乐趣。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

每位幼儿带一种甜食来园。

环境准备

　教师自制分类标志，分别放在每张桌子上。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、参加甜蜜蜜的聚会。

1、幼儿拿出自带的甜食，向同伴、教师介绍它的名称，并说说是什么味道的，吃起来有什么感觉。

2、为甜食找家。

幼儿根据分类标志，将食品分类放在相应的桌子上。

二、交流品尝的感觉。

1、幼儿品尝自己带来的甜食，可以与自己的好朋友交换品尝。

2、教育幼儿持糖后及时漱口。

三、利用糖纸进行创作。

幼儿通过折折、剪剪、叠叠制作自己喜欢的东西。

四、活动结束

请幼儿继续搜集不同种类的糖果和同伴一起品尝。

1、你吃的是什么？甜吗？

2、请你想想糖纸可用来做什么？

分析反思