语言：《落叶》

教学

内容

语言：《落叶》

重点

难点

练习续编故事。

教学

目标

1.欣赏散文诗《落叶》熟悉和体验其有趣的内容。

2.集体续编故事，探索树叶的多种用途。

组织

形式

集体教学

教学

准备

儿童经验基础

见过落叶。

环境准备

挂图《落叶》

音频

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、欣赏挂图和散文诗

1.引导幼儿欣赏挂图。

2.教师有感情地朗读散文诗。

二、熟悉散文诗

1.根据挂图画面的提示熟悉内容。

2.播放散文诗，幼儿边读，边做相应的动作

三、集体续编故事

1.图上有什么样的树叶？

2.树叶落在了哪里？

3.它被当作什么？

4.树叶还会落在哪里？

5.还会被当作什么呢？

出示图片

出示秋天的树叶，供幼儿观赏

播放散文诗