科学：《我让树叶跳个舞》

教学

内容

科学：《我让树叶跳个舞》

重点

难点

想象和探索树叶为什么会“跳舞”。

教学

目标

1.想像和探索树叶为什么会“跳舞”。

2.探索能让树叶“跳舞”的办法。

组织

形式

集体教学

教学

准备

儿童经验基础

见过树叶飘落的情景或者视频。

环境准备

1.各种树叶。

2.扇子、纸板、丝带等各种能让树叶跳舞的材料。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、树叶为什么会“跳舞”

二、我让树叶来跳舞

幼儿分组探索让树叶跳舞的方法，可以充分利用身边的各种材料。

三、记录让树叶跳舞的方法

1.引出记录的方法。

2.引导幼儿用简单的图画进行记录。

四、和树叶一起跳舞

1.小树叶为什么会跳舞？

2.地上有很多树叶，它们躺着不动。你们有什么好办法，让树叶跳起舞？

3.刚才你是用什么方法让树叶跳舞的？

4.怎样才能让大家知道你用了哪些好办法让小树叶跳舞呢？

5.这个小朋友一共用了几种方法让树叶跳舞？你是怎么看出来的？

6.我们青草地上的小树叶也一起跳个舞吧！

出示树叶

分组探索

提供纸和彩铅笔