美术：《秋天的大树》

教学

内容

美术：《秋天的大树》

重点

难点

能用色彩和材料表现秋天的大树。

教学

目标

1.了解秋天大树的特征，感受秋天的美。

2.尝试用色彩和材料表现秋天的大树。

组织

形式

集体教学

教学

准备

儿童经验基础

事先收集各色各形枯枝和落叶。

环境准备

《美工》“秋天的大树”、记号笔、油画棒、视频“秋天的大树”。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、感受秋天

1.幼儿观察秋景的图片。

2.幼儿到户外观察秋天的大树并采集落叶。

二、畅想秋天的大树

1.幼儿分组讨论。

2.幼儿描述自己收集到了什么材料，准备做一棵什么树，它长得什么样，打算怎么运用这些材料来装点自己的大树。

三、我的大树

幼儿选择自己喜欢的落叶、枯枝和装饰性材料制作秋天的大树，表现出秋天的特征。

你知道这是什么季节吗？

你是怎么看出来的？

秋天的落叶有哪些颜色？

出示图片

观察秋天的大树

分组讨论

制作环节