健康：《彩虹伞》

教学

内容

健康：《彩虹伞》

重点

难点

能听从信号做动作，发展幼儿走跑能力

教学

目标

1.尝试彩虹伞的多种方法，增强手臂的力量。

2.体验与同伴一起合作游戏的快乐。

3.感受彩虹伞的五彩缤纷。

组织

形式

集体活动

教学

准备

儿童经验

基础

事先已认识彩虹伞。

环境准备

一顶彩虹伞、若干海洋球、音乐

过程与策略

有效语言的设计

环境辅助

一、和彩虹伞跳个舞

幼儿围着彩虹伞，边念儿歌边用儿歌中的各种动作绕着彩虹伞做游戏。

二、和彩虹伞做游戏

1.教师和幼儿一起玩“大风和小风”的游戏。

2.教师和幼儿一起玩“海浪翻滚”的游戏。

3.教师和幼儿一起玩“爆米花”的游戏。

4.教师和幼儿一起玩“卷麻花”的游戏。

三、送彩虹伞回家

1.在户外活动我们需要注意什么呢？

2.你们知道彩虹伞可以怎么玩吗？

1.今天我们和彩虹伞做了哪些好玩的游戏？

2.在玩的我们应该怎么来保护自己？

一顶彩虹伞、

若干海洋球、

音乐