科学《影子你好》

教学

内容

科学《影子你好》

重点

难点

了解对影子形成的认识

教学

目标

1，了解影子的形成。

2，在与同伴游戏中获得快乐，感受阳光的温暖。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

感知影子的存在

环境准备

晴朗的天气  宽阔的场地    粉笔  镂空图像若干

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

带领幼儿到户外，找影子

幼儿感知影子形成的原因

幼儿摆各种各样的姿势，观察自己的影子。

幼儿分组，勾画对方的影子

投放图形，幼儿模仿动作

师幼一起踩影子

我们每个人都有一个好朋友，我们走到哪儿它就跟到哪，它是谁呀？

摆个姿势，看看我们的影子，我们一起动一动。

请你画一画自己的影子。

踩踩影子，它会怎样变不见？

宽阔的场地

分析反思