美术《鸡的一家》

教学

内容

美术：鸡的一家

重点

难点

能画出公鸡的形状

教学

目标

1、了解公鸡、母鸡和小鸡的外形特征

2、尝试在不同的图形上画出公鸡、母鸡和小鸡，体验根据特征想象作画的乐趣。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

看过小鸡

环境准备

水彩笔、画纸、轻泥、（公鸡、母鸡、小鸡）的图片、

《美工》材料包

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、图形变变变

1、幼儿欣赏图形拼贴作品，感受不同的图形特征

2、观察公鸡、母鸡和小鸡的图片

3、幼儿根据已有经验，分组讨论

二、我来变一变

1、幼儿自主创作

2、除了画纸图形外，幼儿也可用羽毛、轻泥等辅助性材料装饰作品

三、快乐的聚会

1、幼儿几种展示作品，互相欣赏同伴作品，找一找和自己不同的变形创作

今天老师带来了一些图形宝宝，说说你在拼贴画中找到哪些图形宝宝？

你的图形宝宝是怎么变成公鸡、母鸡和小鸡的?我们一起来动手画一画。

今天约了小鸡一家来做游戏，我们快请他们出来吧。

水彩笔、画纸、轻泥、（公鸡、母鸡、小鸡）的图片、

《美工》材料包