健康：《小鱼游游游》

教学

内容

健康：《小鱼游游游》

重点

难点

学习四散跑

教学

目标

1. 幼儿学习四散跑，并躲避不被抓住。

2.体验游戏的快乐，同时也再次学习了歌曲。

组织

形式

集体活动

教学

准备

儿童经验基础

会做小鱼游的动作

环境准备

宽敞的户外场地

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、组织幼儿到户外游戏场地

1.带领幼儿做伸手臂，动小脚

2.介绍游戏规则

二、组织幼儿游戏《许多小鱼游来了》

1.幼儿尝试四散跑

2.教师扮演捕鱼人

我们一起来动动手，动动脚！

今天我们来玩捉小鱼的游戏！

你想变成快活的小鱼吗？

老师是捕鱼人哦！看哪条小鱼最灵活，能躲过老师的渔网！

你们准备好了吗？

分析反思