健康：《送给兔妈妈的礼物》

教学

内容

健康：《送给兔妈妈的礼物》

重点

难点

练习双脚并拢跳

教学

目标

1、 练习双脚并拢跳。

2、在音乐中体验跳的感觉。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

有过双脚跳的经验

环境准备

胡萝卜若干、音乐

过程与策略及环境辅助

关键语言设计

一、 准备活动：热身运动

小兔在户外的草地上游戏

二、 引导幼儿围绕兔跳进行讨论。

1、 示范动作并练习

2、 组织游戏

三、 结束活动：放松运动

一．今天天气真好，兔宝宝们我们一起到草地上去玩一玩吧。

二．小兔子是怎么跳的？刚才有些小兔可不是这么跳的？让我们一起再来试一试。今天是兔妈妈的生日，让我们一起把礼物送给妈妈。

三．礼物都送完了，小兔子们也觉得有点累了，让我们拍拍小腿，伸伸懒腰回去吧。

分析反思

在这个健康活动中，孩子们有对妈妈的真实情感，兔子又是孩子们熟悉的事物，在进行这个健康活动时很顺利。在完成双脚并拢跳的过程中，大部分孩子还是可以完成，小部分孩子需要平时户外活动的多加练习。孩子们在音乐声中愉快地游戏，也有了给兔妈妈送礼物的成功感！