音乐：《我爱我家》

教学

内容

音乐：《我爱我家》

重点

难点

重点：熟悉歌曲旋律。

难点：用身体动作表现歌曲内容。

教学

目标

1.熟悉歌曲旋律，尝试用身体动作表现歌曲内容。

2.感受歌曲的活泼、欢快，体验与同伴舞蹈的快乐。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

事先学会玩游戏“我的房子我的家”

环境准备

若干小动物头饰、音乐。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、我的房子我的家

教师扮演客人，幼儿佩戴小动物头饰，去敲小动物家的门，幼儿将两手做成三角形状举过头顶。

二、欢迎你来我家

教师歌唱，并根据歌词做邀请动作。

三、我爱我家

1.在教师的带领下，幼儿跟着教师做动作。

2.在音乐伴奏下，幼儿和教师可边唱边跳，结束活动。

你们想去参加森林音乐舞会吗？

想参加的小朋友，看看老师是怎么邀请你的？

若干小动物头饰、音乐。

分析反思