健康《拜访邻居》

教学

内容

健康《拜访邻居》

重点

难点

在跑动中快速停止

教学

目标

1.尝试10米折返跑，在跑动中快速停止，提高身体耐力以及下肢肌肉力量；

2.感受到邻居家串门的快乐。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

玩过折返跑游戏

环境准备

1.拱门若干，贴上不同邻居家的号码牌图片

2.热身操音乐，纸盒若干

3.场地布置

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、家庭聚会

1. 幼儿自由结伴，找一个门四散站立做准备操；

2. 听音乐跟教师一起做准备操。

二、你追我赶

1.幼儿探索快跑的动作，师幼进行追逐游戏；

2.请个别幼儿示范，梳理跑步的要领；

3.幼儿原地进行跑步姿势的分解练习，如摆臂练习。

三、邻居串门

1. 幼儿分成AB组探索往返跑动作；

2. 幼儿进行游戏“给邻居送快递”。

四、交换空间

听信号，AB两组幼儿快速交换位置。

1. 我们找到了自己的家了，和家里的小朋友一起跳起来吧！

2. 追到我了，他为什么跑得快呀？我们一起来看看，跑步的时候手臂怎样摆动？身体是笔直的么？用整个脚掌落地还是前脚掌落地？

3. 我们先回自己的家里休息，再到邻居家玩一玩。

4.前面是你们邻居的家，我们从家里跑到邻居家，再从邻居家跑回家吧！

怎样才能快速从邻居家跑回去？

5.听到音乐我们就往对面的邻居家跑，互相换房子住，音乐停了就静止不动。

场地布置