美术：《手拉手在一起》

教学

内容

美术：《手拉手在一起》

重点

难点

教学

目标

1. 尝试用简单的线条和颜色表现和朋友在一起的游戏故事。

2. 感受朋友之间相亲相爱的融洽氛围。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

游戏活动中参加过手拉手的游戏

环境准备

有关手拉手的图片和视频美术材料包3“手拉手在一起”  炫彩棒

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、我们相亲相爱

幼儿自由讲述朋友间相处的事例

二、我和好朋友手拉手

1、请幼儿自由选择小伙伴，进行“手拉手，转圈圈”的游戏

2、邀请幼儿分享游戏感受

3、教师出示材料包，幼儿自由创作游戏故事

4、添画相应玩耍背景，装饰画面。

三、说说我的好朋友

作品展览， 幼儿之间互相介绍自己的画作

你的好朋友有谁？和好朋友在一起会发生什么有趣的事？

当你和好朋友做喜欢的事情，心情是怎样的？

手拉手，转圈圈，一二三，蹲下来.....

吹泡泡，吹泡泡，吹个大泡泡，吹个小泡泡，啊，泡泡吹破了......

画完自己和好朋友，我们还可以画上正在做的事情。

有关手拉手的图片和视频

美术材料包3“手拉手在一起”

炫彩棒

分析
反思