美术:春藤

教学

内容

美术：《春藤》

重点

难点

知道水墨画是中国特有的一种绘画表现形式，尝试使用水墨工具画画。

教学

目标

1. 欣赏吴冠中的作品《紫藤》，感受藤蔓缠绕之美。

2. 知道水墨画是中国特有的一种绘画表现形式，尝试使用水墨工具画画。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

活动前欣赏了解水墨画

环境准备

吴冠中的画作《紫藤》图片、各种春藤花开的照片、图片。

《美术》材料包5“春藤”或《美工》A5“春藤”。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、绕来绕去的藤蔓

1．出示各种春藤花开的照片、图片，请幼儿欣赏并大胆用身体模仿藤蔓缠绕的样子。

2.欣赏吴冠中作品,比较照片中的春藤与作品中的春藤,观察感受藤蔓缠绕之美。

二、走近水墨画

1.了解作画工具，走近水墨画。

2.尝试握毛笔。

三、跳舞的藤蔓

1.请个别幼儿尝试，用毛笔尖蘸墨画弯来弯去的藤蔓。

2.幼儿使用《美术》材料包5“春藤”作画，教师指导。

3.作品欣赏。

1.照片上的藤蔓是什么样的?用你的身体来学一学它们缠绕的样子。

2.说说画中表现的春藤和照片中的春藤分别有哪些相同之处和不同之处。

3.藤蔓弯来弯去地缠绕着，绿色的叶子和彩色的小花也来做朋友，变成一幅美丽的春天景象图。

4.这幅画是由我们中国有名的画家吴冠中爷爷画的，这种画的类型跟我们平时的不一样，叫水墨画。画画时使用的工具也不一样，我们来认识一下吧:大家好，我叫毛笔，看一看我有什么特别的地方?

我们也试一试用毛笔画画吧。请你们这样握笔:大拇指的第一节内侧按住笔杆靠身体的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧按着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压。

吴冠中的画作《紫藤》图片

各种春藤花开的照片