《生蛋的妈妈》

教学

目标

对动物的出生方式感到好奇，萌发对动物生殖方式的探究兴趣

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道小鸡是从蛋壳里出来的

环境准备

视频，图片，表格，书本

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、鸡妈妈和鸡宝宝

师幼共同观看“小鸡孵化”的视频或回忆孵化小鸡的饲养过程。

师幼共同阅读书本“生蛋的妈妈”，讨论还有哪些卵生动物。

小结：像这种动物妈妈先产卵，小宝宝待在卵里，吸收卵里的营养慢慢长大，最后破壳而生的方式叫卵生。

二、宝宝吃什么

观看卵生动物哺育时的情景。

教师根据幼儿的描述，用统计表的方式，帮助幼儿概括动物的喂养方式。

三、卵生宝宝长大变了

    出示挂图，引导幼儿对比观察卵生动物宝宝幼时和成年时的形态差别。

小鸡是从哪里来的？请你学一学小鸡从蛋壳里孵化出来的样子。

你还知道哪些小动物也是从蛋里孵化出来的？

卵生动物的妈妈们是怎么照顾宝宝？宝宝吃什么？动物妈妈还教给了宝宝什么本领？

看一看，这些卵生动物宝宝幼时和长大后的样子有什么区别？

视频，图片，表格，书

分析反思