语言《小书包》

一、幼儿猜谜语

1.它是我的好朋友,每个同学全都有,文具书本帮我拿,可我还得背它走。

2.出示丁丁背着小书包的图卡,让幼儿猜测书包里装着什么。

二、开心的丁丁

教师念儿歌,幼儿倾听完儿歌,引导幼儿初步理解儿歌所表达的情绪,感受儿歌韵律。

教师按照四四拍的节奏,抑场顿挫地念儿歌。

一、我的小书包

我们学着丁丁，一起来念一念儿歌。