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健康：《我是解放军》
发布者：柯琳 日期：2022-06-06
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教 学 活 动 计 划 （5年及5年以下教龄教师用表）
教学 内容 | 我是解放军 | 重点 难点 | 体会匍匐前进的动作特点 | |||||
教学 目标 | 学习匍匐前进，并学习解放军勇敢的品质 | 组织 形式 | 集体 | |||||
教学 准备 | 儿童经验基础 | 看过解放军匍匐前进的片段或电影 | ||||||
环境准备 | 解放军匍匐前进的图片或录像、地垫 | |||||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | ||||||
1、解放军的匍匐前进。讨论：解放军在做什么？他们是怎么做的？他们手脚和身体是怎样的？解放军为什么要这样？站起来跑可以吗？ 2、游戏：我是解放军。学习匍匐前进。 | “解放军在做什么？他们是怎么做的？他们手脚和身体是怎样的？解放军为什么要这样？站起来跑可以吗？” “你喜欢解放军叔叔吗？为什么？我们来学学解放军叔叔好吗？我们来比赛看看哪一组小朋友最勇敢，冲在最前面” | 解放军匍匐前进的图片或录像、地垫 | ||||||
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