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健康:《勇敢蜘蛛侠》
发布者:鄢庆芬 日期:2022-06-28
访问次数:2558
教 学 活 动 计 划 (10年及10年以下教龄教师用表)
教学 内容 | 健康:《勇敢蜘蛛侠》 | 重点 难点 | 探索各种不同的爬法 | ||||
教学 目标 | 1. 尝试根据网的高低探索各种不同的爬法,提高身体的协调性与柔韧性 2. 喜欢角色扮演,敢于尝试不同的挑战
| 组织 形式 | 集体 | ||||
教学 准备 | 儿童经验基础 | 知道在活动的过程中要注意安全 | |||||
环境准备 | 椅子、网若干 | ||||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | |||||
一、勇敢的蜘蛛侠 1. 幼儿扮演蜘蛛侠 2. 幼儿做准备操 二、蜘蛛侠练本领 1. 幼儿自由探索过网的办法 2. 幼儿逐一探索通过每一张网的办法 3. 幼儿用不同发放依次通过高、中、低三张网,到城堡中巡逻、休息。 三、蜘蛛侠找怪兽 1. 教师演怪兽 2. 幼儿打怪兽 3. 整理场地 | 我们是勇敢的蜘蛛侠,为了更好地保卫我们的家园,我们要坚持每天锻炼身体
前面有三张网,蜘蛛侠们,你们看看有什么不同?怎样从网下通过,才能不碰到网呢?
怪兽出现要破坏城堡。我们蜘蛛侠要用最快的速度爬过网找到怪兽,把怪兽消灭。 |
宽阔场地 |