美术：《我的名字》

教学

内容

美术：《我的名字》

重点

难点

重点：尝试根据名字的字形或意义进行联想和绘画

教学

目标

1、了解自己名字的由来，知道名字蕴含了长辈的期望。

2、尝试根据名字的字形或意义进行联想和绘画

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道自己的名字怎么写

环境准备

油画棒，白纸

过程与策略

关键语言设计

环境辅助

一、有趣的名字画

1、欣赏有趣的名字画

二、名字里的祝福

1、请幼儿介绍自己名字的意义

三、我的名字画一画

1、幼儿园选择画纸，将自己的名字写在纸上，并装饰名字

四、名字画展览

1、将自己的名字画张贴在展示区，并在自己的名字画旁边贴上自己的姓名以及寓意

2、找找同伴作品中的弥补工资

教师：说说这些画里面有什么？像什么？

每个人都有自己的名字，名字伴随着我们的一生。

幼儿用书