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我们的小银行

发布者:郑雅菲 日期:2022-09-28 访问次数:471

我们的

小银行



星星美食店

星星美食开张了!

      又到了星期五,这是孩子们在一个星期中最喜欢的一天,因为这一天孩子们有两件最开心的事情,章鱼哥哥角色游戏。因为每个班都是间隔的上章鱼哥哥的体育课,所以孩子们最期待的就是每个星期在班里都会进行的角色游戏——星星美食店。看~~他们玩的多开心呀。







发现



      这一天,孩子们正在开开心心的排队买美食,突然有两个孩子在队伍里讨论手里拿着的玩具币。

这个不是真的钱,这个是假钱!

对啊,我见过真的钱。奶奶带我去一个大机器里拿出来的。

那我们的钱是从哪里来的呀?

好!既然孩子们的游戏少了一个环节,那我们就加上这个神秘的环节,让游戏更有趣味性。




探索


      首先我们和孩子们一起讨论,小朋友说的拿钱的大机器是什么?孩子们疯狂的讨论中~哦原来是取款机!我们也可以叫做ATM机、自动存取款机。

      但是有很多小朋友没有见过呀?那我们就可以利用周末空闲的时候去银行里看一看逛一逛,了解一下什么是取款机。

      快乐的周末结束了,这一次的讨论格外激烈,孩子们的心中大部分都有了答案,都在叽叽喳喳的说着自己的想法。可是,我们了解了什么是取款机,可是我们也不会用呀?这是有个小朋友大声的说:那我们可以在教室里放一个取款机,角色游戏的时候用呀!其他小朋友都纷纷说好。好!那我们就一起来做有个存款机放在教室。





设计


      孩子们在了解了什么是存款机后,都对存款机有了有个大致的了解,于是都纷纷对我们班的存款机进行了设计,一幅幅设计图都充满了设计感。孩子们进行了投票,最终选出了三幅设计图进行参考。

      之后的每一次午饭过后我们都在讨论,取款机的外形、材料、功能等问题。在大家的合作努力下我们的自动取款机终于有了模样,孩子们再一起进行装饰,最后,漂亮的取款机完成了。



制作


      取款机完成了,可是又有小朋友提出来新的问题,没有银行卡,我们怎么取钱呀?是的,去银行取款我们都是要有银行卡才能取款的,于是孩子们有接收到了一个新的任务:制作银行卡。

      第二天,各种各样的银行卡就都带到了幼儿园。



玩耍


  一切准备就绪!

      “星星美食开张了”一声令下,教室又开始了嘻嘻哈哈。

      今天小银行的队伍格外长,孩子们上手拿着银行卡,规规矩矩的排着队。前面的工作人员正在紧张的进行着计算工作:“10减5等于5,您的余额还是五元……”


      幼儿有着天生丰富的想象力,只是内容表达不够具体。由此,培养幼儿将想象的事物表达出来,对幼儿今后的学习和生活有着非常大的影响。幼儿园教育机构应在幼儿园游戏课程中增加游戏内容,有助于培养孩子的想象力。




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