语言：《片片飞》

一、幼儿自主观察落叶，说说落叶的颜色、形状、由来。

二、幼儿欣赏挂图及操作材料书本内容，教师念儿歌，幼儿初步感受儿歌中的优美意境。

三、幼儿大胆说说听到的短语、句子，教师用儿歌中的语言回应。

四、跟着儿歌做动作，进一步熟悉儿歌内容。

五、鼓励幼儿尝试仿编儿歌，替换儿歌中的蝴蝶。