美术：《魔法小树林》

教学

目标

1、欣赏秋天多彩的颜色，探索发现树逐渐变色的现象。

 2、用撕纸的方式表现树叶变化的过程。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

观察过树的变化

环境准备

胶水，彩纸

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、欣赏树的色彩

二、寻找秋天的大树

一、学习撕出大树的形状

二、给大树做装饰

1、这里的树林多美呀！你们觉得哪里特别美？

2、树叶的颜色特别漂亮。

3、让我们来看看这张美丽的小树林吧。仔细看看它们有什么不同。

4、让我们一起学习撕出大树的形状吧

分析反思

在课前，我班幼儿已经去观察了很多种类不同，颜色不同的树，作为铺垫，在活动中，孩子们能根据颜色不同，形状不同的大树来进行手工，并且能将自己将要的图案画出来。