“橘”意正浓时——大三班班本课程故事
每年的这个季节，后花园的橘子树上挂满了一个个小橘子，它们露出金黄色的笑脸，他们有的是青绿色的，有的是半青半黄的，有的是全黄的，远远望去像一盏盏小灯笼在树间，煞是好看......。
于是，平日里常见法人橘子成了孩子关注的焦点，关于橘子的课程故事就因此产生了......。
可能是不经意的一个小瞬间
餐后去后花园散步，孩子们发现橘子树上结满了很多橘子。
豪豪：“老师，看着这个橘子我们都很嘴馋类！哈哈。”
天天：“我记得我中班时候吃过的，甜甜的很好吃。”
赫赫：“我最喜欢吃的就是橘子。”
一一：橘子为什么有的是绿色的？有的是黄色的？有的是一半绿色，一半黄色？
七七：幼儿园里的这些橘子现在能吃吗？是甜的呢？还是酸的呢？
桃桃：你们知道，橘子有几辦吗？
孩子们七嘴八舌地议论开来。
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一抹橘色
可能是不经意的一个小瞬间
橘子是什么样子的？形状像什么？是什么颜色？橘子摸起来是什么感觉？小朋友通过观察、触摸感受等方式纷纷表达着自己的看法：
?：橘子摸起来软软的、凉凉的，这个橘子比那个橘子还要软……
?：橘子圆圆的，它是黄色的，上面还有点绿色！…
看一看、闻一闻
剥一剥、瞧一瞧
通过闻一闻、看一看，闻一闻、尝一尝调动孩子们多个感官认识了橘子。孩子们会惊奇的发现，原来橘子表面是圆圆的、有小孔。它的颜色不仅有橙色的还会有绿色的。剥开橘皮，摸上去软软的，像月牙、像灯笼。闻一闻是香香的，尝一尝橘子，有的酸酸的，有的甜甜的。
可能是不经意的一个小瞬间
橘肉可以干什么呢？
?：橘肉可以做水果蛋糕，吃起来特别甜，也非常好看。
?：可以做橘子维C片、橘子罐头、橘子果冻、橘子糖等等。
?：还可以榨美味的橘子汁。
老师：怎样才能把橘子变成橘子饮料呢？
?：用刀把橘子切碎。
?：可是我们没有刀。
?：用刀切危险。
?：还可以用木棒压碎。
?：我妈妈用榨汁机给我榨过饮料。
惊喜的一幕出现了！桃桃和淼淼小朋友说：“我家有榨汁机，可以帮小朋友们提供工具。”
美味橘子汁
终于要开始了，好开心呀！小朋友先把果肉放进榨汁机，按下启动按钮那一刻，瞧这一双双小眼睛，看得可仔细了......。
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橘
子
Autumn
Equinox
哇——橘子变变变，变成果汁啦！
?：这个橘子汁的颜色好漂亮，黄黄的，跟橙汁一样。
?：你们说这个橘子汁会是甜的还是算的呢？
分享果汁时间到，小朋友享受着自己的劳动成果，甜甜的果汁流进心窝，幸福甜蜜。
子侨说：“太好喝了吧”，果汁的味道回味无穷。
“我喝完了，我还想喝.”一一说道。
“干杯”
学着大人模样的你们，也太可爱了吧!
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橘皮也是宝
橘皮可以干什么呢？
橘皮可以制作粘贴画，晒干了还可以当茶喝，用来治疗轻症感冒。
原来橘皮有这么多用处，让我们动手来欣赏一下橘子皮的大变身吧！
橘肉美食
橘肉可以干什么呢？
我知道橘肉可以做水果蛋糕，吃起来特别甜，也非常好看。
橘肉的用处有很多，可以直接吃，也可以做橘子维C片、橘子罐头、橘子果冻、橘子糖等等。
本次班本课程，从幼儿感兴趣的橘子入手，开展了一系列关于橘子的课程活动。打开了儿童探究橘子的“大门”，加深了对橘子的感性认识。通过亲历活动的过程中学会观察、学会发现、学会探索。让孩子们在原有的认知基础上，又进一步地认识了橘子，知道了橘子不光可以吃，橘子的玩法更是层出不穷。本次活动以身边的橘子展开，孩子们通过识橘子、探橘子、尝橘子、做橘子和玩橘子等一系列的活动，从“玩中学”丰富幼儿的经验，体验了玩橘子的乐趣。
这一个个活动故事串成了幼儿心中最美好的回忆。其实“橘”子的故事远远不止这些，橘子的故事还在继续……。
