音乐：狮王进行曲

教学

目标

1. 感受乐曲风格，理解音乐形象，尝试合作表演。

2. 体验合作与分享的乐趣。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

与同伴一起合作完成一件事

环境准备

狮王、号角的图标。  《狮王进行曲》图谱

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、 完整欣赏音乐《狮王进行曲》自主表达对音乐的体验。

二、 伴随故事完整欣赏乐曲，了解音乐形象。

三、 出示狮王图标引出活动主题。

1. 分段欣赏乐曲。

2. 出示号角图标，引导幼儿倾听

3. 出示乐曲相关图谱，幼儿欣赏乐句和节奏。

4. 有节奏的表演狮王走路的样子。

四、完整欣赏乐曲，大胆想象与表现

1.青小朋友听一听乐曲，然后把你的想法告诉大家。

2.你想用什么词来形容这首乐曲？你还想到了什么？

3.谁是森林之王？你觉得音乐里的狮王，是以为怎样的森林之王？

4.号角的声音有什么变化？我们可以用什么动作来展示？

5.狮王怎么走路的？你能用动作来表演吗？

6.请小朋友们听着音乐来和我一起表演。

出示《狮王进行曲》图谱