大班年级组自理能力比赛——整理书包
在生活中，很多孩子在用完物品之后随手乱丢，当下次再用的时候，经常找不到，还会为寻找东西而着急、生气。
让孩子学会整理物品，虽然是生活中的一件小事，却反映了孩子做事的态度。如果孩子做事懂得善始善终，而且思维清晰、有条理，那么他做事便更容易成功。因此，我们需要培养孩子整理物品的好习惯。
为了提高幼儿自我服务的能力，促进幼儿的身体协调发展，培养幼儿自己的事情自己做、热爱劳动的好习惯，我们大班年级组于2022年12月7日下午举行了大班自理能力比赛——整理书包。
教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”整理好书包是孩子要养成的生活习惯及能力。书包就像宝贝们的“小小家”。
老师教我们整理自己的书包，并告诉我们怎样做一个爱整洁有条理的好孩子！
大四班
大三班
大二班
大一班
班级赛由各班老师在班内对幼儿进行整理书包比赛的选拔。
各班以“组”为单位进行自理能力整理书包挑战赛的初选，每班选出五名幼儿代表班级参加总决赛。
在主持人的宣布开始下，我们的比赛活动正式开始啦！
随着主持人老师的一声“开始”，孩子们纷纷将老师打乱的学习用品以最快的速度，有序的放进书包！别看孩子们这么小，面对激烈的比赛，孩子们忙而有序。只见他们先将文具、书本分类好，再按顺序装入书包，接着拉上书包拉链，然后背起小书包，最后举手示意自己整理完毕！
下面，就让我们一起去看看孩子们在比赛中的精彩表现吧！
看我整理得多认真啊！
加油！加油！加油！
看这熟练的动作、专注的表情！
任务完成后小手高高举起的喜悦......不时引来小观众的阵阵掌声。
——老师，我已经整理好书包啦！
整个比赛过程中孩子们兴奋又激动，台下的小朋友兴奋的跳起来为伙伴加油助威呢！
ENJOY LIFE
经过激烈的角逐，比赛圆满的落幕了！小朋友们都表现优异，接下来激动人心的时刻到啦！我们要颁奖咯，最后由老师们为获奖的宝贝们颁发荣誉奖状。
一等奖
二等奖
三等奖
优胜奖
激动人心的比赛结束了，孩子们手捧奖状，脸上露出了成功的喜悦。
本次开展自理能力活动比赛，目的就是让孩子掌握各种生活技能，激发幼儿自己动手做事的意愿，满足孩子们的表现欲，同时也激发她们的自我服务意识，为良好的学习生活习惯打下坚实的基础。幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责。独立是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，孩子才能成为他自己，成为更好的自己！
