社会 ：《新年联欢会》

教学

目标

1.体验新年到来的喜悦之情，能用自己喜欢的方式表达对新年的期盼。

2.尝试合理计划、准备、安排新年晚会的活动，学习分工合作。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

没有相关经验

环境准备

彩色纸、水彩笔等工具。

过程与策略

关键语言设计

环境辅助

一、统计用纸量

幼儿分组交流，记录以往参加过联欢会的场景。

二、开联欢会的准备工作

1. 信息统计

2. 商讨需要解决的问题

粉。幼儿分组，分工合作。

三、我们的联欢会

1.表演组：负责节目单、准备节目；装饰组：布置教室的材料。选取主持人。

你参加过的联欢会是怎么布置的？

需要什么材料布置、表演什么节目？怎么邀请人？

彩色纸、水彩笔等工具。

音乐。