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美术:《漂亮的房子》
教学 内容 | 美术:《漂亮的房子》 | 重点 难点 | 让孩子学习如何观察事物顺序的方法 | ||||
教学 目标 | 1、通过观察不同形状的房子,感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。 2、让孩子学习如何观察事物顺序的方法。 3、发展幼儿的想象能力和创造能力。 | 组织 形式 | 集体教学 | ||||
教学 准备 | 儿童经验基础 | 幼儿会使用蜡笔 | |||||
| 环境准备 | 图片素材:木头房,砖房,茅屋;幼儿用画纸,蜡笔。 | |||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | |||||
一、动物声音,引起兴趣。 1.播放声音:鸭子,小鸡。 2.启发幼儿想办法 二、让幼儿观察楼房。 1.出示图片:木头房 (让幼儿自由讨论) 教师引导幼儿从各方位去观察楼房的形状。 小结:这座房子是木头房,矮矮的,房顶是三角形的。 2.出示图片:茅草房 (让幼儿自由讨论)。 3.出示图片:砖房 (让幼儿自由讨论,知道这是独立的) 4.引导幼儿观察特别的建筑与房子的区别,说出自己心中认为最漂亮的房子是怎样的? 5.你想为小动物设计一座什么样的房子呢? 鼓励幼儿大胆开展想象。 6.幼儿设计,绘画漂亮的房子,教师巡回指导。 教师及时表扬有进步和有创意的幼儿,并激发其他幼儿的积极性。 三、展示幼儿作品,教师进行综合评价。 组织幼儿布置房展,相互交流,帮助小动物选出最漂亮的房子。 | 小朋友,你们听一听谁来了? 小鸡,小鸭要来我们这里做客,它们想在我们这里住一段时间,可是还没有住的地方呢,怎么办呢? 你们看看这几幢房子,我们帮它一起来选择,好吗? 你们看,这是什么样子的房子?
你们看,这是什么样的房子?房顶是什么形状的? 你们看,这座房子是什么样的? | 绘本ppt
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