健康：《背着书包上学去》

教学

目标

乐意参与游戏，体验背书包上学的快乐

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

知道正确背书包的方法

环境准备

书包人手一个，游戏图纸一张，场地设置

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、早锻炼

教师带领幼儿背书包一路纵队绕场慢跑，跨步走，踏步走。

音乐响起，教师带领幼儿做热身操，重点锻炼上肢，腰腹，下肢等

二、要去上学啦

将几张桌子放在场地中间，请幼儿尝试翻越桌子。

幼儿排队鱼贯尝试。

教师请个别幼儿示范动作，并提炼翻爬动作的要领。

三、上学路上

教师和幼儿一起布置场地，利用轮胎，木板等。

讲解场地与游戏玩法。

教师播放音乐，幼儿自由选择路线。

进行简单的放松活动，整理场地上的器械。

背上小书包的我们，马上就要成为小学生啦，每天早上要背着小书包去上学，我们也来试一试吧。

时间不早啦，我们得出发喽，先登山，后走过小溪，注意安全哦！

听到雷声大家蹲下保持不动，结束后，再继续。

书包人手一个，游戏图纸一张，场地设置