音乐：《小学欢迎你》

教学

目标

1. 理解歌曲内容,掌唱歌曲,激发对小学生活的美好期待。

2. 自主选择乐器并尝试较合拍地随乐演奏。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验
基础

参观过小学

环境准备

小学图片PPT   歌词图片  乐器若干  音乐《欢乐颂》

过程与策略

关键语言设计

环境辅助

一、教师带领幼儿听音乐，进入活动室。
二、出示PPT，完整欣赏歌曲,感受歌曲的旋律和风格。

1..教师出示歌词图片(歌曲的第一、二、三句)。
2.教师带领幼儿跟念、学唱歌曲第一、二、三句。
3.完整欣赏歌曲第二遍,学习歌曲的第四句。
4. 根据歌词图片,学唱歌曲。

5.幼儿集体分组学唱歌曲。
三、自主选择乐器演奏。
1.幼儿乐器节奏练习。
2.全体一起演奏。

小朋友们,今天老师要带着你们去参观小学了。请你们排好队,我起听着好听的歌曲,出发吧！
今天天气可真不错,在去小学的路上大家都看到了哪些美丽的景色呢?

我们终于到学校了,学校里的哥哥姐姐们为我们举办了热闹的欢迎式呢!听听,他们为我们表演了什么?
你们唱得太好听了!哥哥姐姐们还为你们准备了许多好玩的乐器,们选择一样乐器和哥哥姐姐们一起演奏吧!

小学图片PPT

歌词图片  乐器若干  音乐《欢乐颂》