社会：《甜蜜的回忆》

教学

目标

通过对幼儿园生活往事的回忆，激发幼儿对幼儿园生活依依不舍的感情。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

有很多幼儿园照片，记录事件

环境准备

自制回忆盒，ppt，小班入学照片

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、布置童年回忆展

将幼儿自制的回忆盒摆放在展览区，孩子们自己布置美化环境。

幼儿自由观看物品，互相说说自己在幼儿园的一件趣事。

二、甜蜜回忆手册

孩子们动手利用彩纸等工具自制一本同学录，邀请好朋友在自己的同学录上写下名字，留作纪念，并合影。

幼儿讨论：小朋友快升小学了，离开幼儿园前想做什么事情，并记录下来，我们一一去完成。

教师整理孩子讨论的内容，引导孩子要珍惜时光，留下甜蜜的回忆。

孩子们在幼儿园三年中，有什么事情是让你印象最深刻的呢？

我们来看看，大家在小班入学的照片吧，你们还能想起什么？

大胆的说一说，在最后的一个月的时间里，你想在幼儿园做哪些事情呢？

自制回忆盒，ppt，小班入学照片