科学：《蚕宝宝的一生》

教学

目标

1.了解蚕不同的发育阶段，知道其发育变化的顺序。

2.对昆虫变态发育和过程感动好奇，萌发探究的兴趣。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

幼儿有完整养蚕不同阶段变化的经历，并自制观察记录《蚕宝宝的一生》

环境准备

1.网上下载有关养蚕的历史的照片或视频；2.幼儿操作材料“蚕宝宝的一生”，活动前投放在探索区，供幼儿自由阅读。3.挂图9号。

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、 蚕宝宝的一生

1.幼儿根据自制观察记录《蚕宝宝的一生》，自由交流养蚕经验。

二、会变的蚕宝宝

1.出示挂图9号，或师幼共同阅读幼儿操作材料低册第6—9页“蚕宝宝的一生”

三、蚕的历史

1.观看照片或视频，了解养蚕的历史。

2.交流生活中蚕的作用。

谁能来说一说蚕宝宝经历了哪些发展阶段，每个发育阶段分别是什么样子的？

蚕的生长变化要经历四个阶段：卵—幼虫—蛹—成虫。蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或黑色的。蚕宝宝要食用新鲜的桑叶，整个幼虫时期要蜕四次皮，每蜕一次皮长一龄，身体越长越大，越长越粗，越长越白。蚕宝宝进入五龄后，再吃几天桑叶就会吐司结茧了。等茧织成化蛹两周后，蚕就破茧成蛾。

现在生活中，我们身边仍然有很多蚕制品，蚕丝能被用来制作衣服、被子、护肤品、药品等。

网上下载有关养蚕的历史的照片或视频；

幼儿操作材料“蚕宝宝的一生”，活动前投放在探索区，供幼儿自由阅读。

挂图9号。