创意手工——小鱼儿游游

 新《纲要》指出：指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化生活。本次活动的取材非常简单，不仅发展了幼儿的空间智能，还对幼儿自然观察智能、语言智能等有了很大的激励作用。我在设计活动过程中始终以幼儿为主，从幼儿的角度去思考，认真仔细地设计每一个环节，让每个幼儿都能投入自制，自主探索、自主发现，突出幼儿在活动中的主体地位和教师的指导作用，尽可能让孩子玩得开心，教师教得有效，较好的完成活动目标。