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健康:《罐子小路》
发布者:周颖 日期:2017-11-16
访问次数:4716
教 学 活 动 计 划 (10年以下教龄教师用表)
教学 内容 | 健康:《罐子小路》 | 重点 难点 | 合作搭建瓶罐小路,保持身体平衡走路 | |||||
教学 目标 | 1.尝试用瓶罐搭建各式各样的小路 2.在同伴的帮助下走过罐子小路,发展身体平衡性 | 组织 形式 | 集体活动 | |||||
教学 准备 | 儿童经验基础 | 喜欢在阳光下活动 | ||||||
环境准备 | 选择阳光充足的日子进行活动 大量牛奶罐子 | |||||||
过程与策略 | 有效语言设计 | 环境辅助 | ||||||
一、罐子小路铺一铺 1.用罐子搭建森林小路 2.相互介绍搭建小路的材料 二、罐子小路走一走 1.自由选择其他同伴搭建的小路走一走 2.游戏:“采果子” 3.游戏反复进行 | 小动物每天都需要去果园摘水果,我们帮助小动物搭建一条通往果园的罐子小路吧! 你选择了什么材料来搭建罐子小路的? 它牢固吗? 你走在小路上有什么感觉?
你们想帮助小动物们摘水果吗?
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带幼儿到有太阳的户外场地
大量牛奶罐子 |