音乐：《拔萝卜》

教学

内容

音乐：拔萝卜

重点

难点

学唱儿歌，初步感受儿歌带来的快乐

教学

目标

1、记住歌词，学唱儿歌。

2、唱儿歌的同时，体会儿歌带来的快乐。

3、通过学唱儿歌，学会如何团结合作。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

跟着音乐跳舞

环境准备

课件、音乐、大萝卜道具、头饰

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、热身活动。

二、播放歌曲《拔萝卜》

那我们再来听一遍，听听他们到底在做什么！

三、欣赏音乐《拔萝卜》

学唱《拔萝卜》，跟着教师，用轻快的节奏去唱歌曲，记得把歌曲里的每一个人物、动物都唱出来。

四、角色扮演，进一步学唱儿歌。

小朋友同教师先一起玩一个手指游戏，让小朋友的情绪跟着教师活跃起来。

小朋友跟着教师的节奏，一起打拍子。提问小朋友，在这首歌里你们都听到什么呢？（表扬）

欣赏教师范唱

教师示范创编，幼儿自由发挥进行创编

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