语言：《冬天》

教学

内容

语言:冬天

重点

难点

体验冬日风景

教学

目标

1、理解并学念儿歌

2、进一步感知运动能使身体变暖

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

喜欢念儿歌

环境准备

小星星贴纸，幼儿用书

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、北风呼呼叫

1.观察幼儿用书，表达画面内容给

2.欣赏儿歌第一遍

3.欣赏儿歌第二遍

二、跑跑又跳跳

欣赏儿歌第三遍

三、创编儿歌

请小朋友看看，说说图片上有什么？

图片上他们在干什么？

请小朋友听听，儿歌里说的和我们小朋友说的有什么不同？

儿歌里说小朋友怎么样？

天气这么冷，小朋友为什么要脱衣服？

幼儿用书