科学？《各种各样的萝卜》

教学

内容

科学《各种各样的萝卜》

重点

难点

重点：通过探索，发现三种萝卜的皮和肉有相同颜色也有不同颜色的

教学

目标

1、认识三种萝卜不同的名称和外形特征。

2、通过探索，发现白萝卜、胡萝卜、红萝卜、的皮和肉有相同颜色也有不同颜色的。

3、感受探索发现的快乐

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

环境准备

神秘箱一个，三种萝卜（白萝卜、胡萝卜、红萝卜若干）

各种颜色标签若干（大小），篮筐四个，大记录表两份，西瓜，香蕉，苹果，黄瓜、茄子图片

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、出示神秘箱导入活动。

二、探索白萝卜和胡萝卜皮和肉的颜色

1、探索白萝卜的皮和肉的颜色

2、探索胡萝卜的皮和肉的颜色

三、探索红萝卜皮和肉的颜色

四、生活中一些皮和肉不同颜色的水果和蔬菜

箱子里有什么呢？（白萝卜、胡萝卜、红萝卜）

白萝卜的皮是什么颜色的？白萝卜的肉是什么颜色的？（

（贴上白色标签）

贴上橙色标签

红萝卜的皮是什么颜色？（贴上红色标签）

红萝卜里面的肉可能会是什么颜色的？

神秘箱一个，三种萝卜（白萝卜、胡萝卜、红萝卜若干）

各种颜色标签若干（大小），篮筐四个，大记录表两份，西瓜，香蕉，苹果，黄瓜、茄子图片