美术：《花手套》

教学

内容

美术《花手套》

重点

难点

重点：用简单的图案打扮手套

教学

目标

1、大胆地装扮手套，感知每一幅手套上的对称图案。

2、了解冬天在户外工作的人，通过打扮并赠送手套激发对冬天不怕冷的人的关爱。

组织

形式

集体

教学

准备

儿童经验基础

幼儿有戴手套的经验

环境准备

每人一副纸手套，油画棒，各种装饰材料

过程与策略

有效语言设计

环境辅助

一、 出示手套范画，激发幼儿兴趣。

引导幼儿说出手套上的花纹。

二、 讨论如何装饰手套。

引导幼儿大胆说出自己的设想，教师可帮助幼儿完善自己的想法。

三、 幼儿操作，教师指导。

鼓励幼儿大胆利用各种材料进行创意。

提醒幼儿在做手套时要小心。

四、 展示作品，互相欣赏。

教师展示幼儿作品，请幼儿观赏

这双手套漂亮吗？你觉得什么地方最好看？

这些漂亮的花纹是怎么来的呢？

我们自己动手做一双漂亮的花纹手套吧

每人一副纸手套，油画棒，各种装饰材料

美工区内可放置剪好的手套纸样，供幼儿继续装饰。